jueves, 17 de marzo de 2016


Definiendo el Content Curator






Algunos lo definen como el profesional que se encarga de ordenar la sobreabundante información que hay en Internet concentrándose y eligiendo lo más relevante para el destinatario. Podríamos hablar de un nuevo profesional que pone valor añadido a la información reuniendo, organizando y compartiendo el mejor contenido que hay en la web para que otros puedan consumirlo, editarlo o publicarlo.

Desde una perspectiva organizativa, el conocimiento es una condición clave para el acceso y recuperación del contenido que encontramos en la web. Así mismo la potencialidad de poder influir en la acción a través de competencias y estrategias, es decir “saber como”  para una mejor elección es fundamental. Otras características que debe de dominar este profesional es una gran capacidad de análisis, evaluación y valoración, con el fin de ofrecer los contenidos más relevantes. Es importante a la hora de difundirlo conocer las comunidades que demanden dicha información.

Según Juan Miguel Muñoz[i], estos son los 15 pasos para el proceso de curación de contenidos:


  1. Identificar el campo: Una temática, un área especializado un tema específico
  2. Identificar fuentes: Sitios de noticias, sitios corporativos, blogs, redes sociales.
  3. Crear una red: Con expertos, entusiastas e interesados.
  4. Filtrar: Eliminar el spam, la información que carece de relevancia.
  5. Seleccionar: Extraer sólo el contenido más relevante.
  6. Editar: Añadir contenido, resumir, cambiar la forma...
  7. Contextualizar: Dotar de palabras clave
  8. Editar: Añadir otros puntos de vista, opiniones.
  9. Citar: Dar reconocimiento a los autores originales y colaboradores
  10. Producir: Hacer nuevo contenido en una página, blog con cierto valor añadido
  11.  Editar: Añadir el propio punto de vista, opinión.
  12. Compartir: Distribuir en todos los canales online
  13. Organizar: Clasificar y archivar para reutilizar
  14. Gestionar: Responder comentarios, sugerencias.
  15. Monitoreo: Seguimiento y análisis
La información emitida después de este proceso debe ser relevante, actual y confiable.



Diferencias entre Content Curator y Documentalista


Las diferencias entre un documentalista y un content curator. José Manuel Sánchez lo sintetiza de manera ejemplar en su  blog y donde se ve muy claramente las diferencias entre ambos perfiles profesionales.

Documentalista
Content Curator
Motivación
Necesidad de información
Crear vinculación (engagement)
Filtrado
Relevancia (perfil de búsqueda)
Pertinencia (orientación prescriptiva)
Fuentes
Colecciones: centros de documentación, bibliotecas, repertorios, etc.
Recursos en internet: blogs, foros, redes sociales, etc.
Difusión
Interna: usuarios, investigadores, organización
Externa: seguidores, clientes potenciales
Criterio de selección
Metadatos, palabras clave
Contexto (sense making)
Evaluación
Relevancia de lo recuperado
Aporte crítico del curator



Tal y como nos representa en esta tabla, la  motivación del documentalista es la necesidad de información, mientras que la del content curator es la de crear vinculación (engagement). En cuanto al filtrado destaca que el documentalista se basa en la relevancia, mientras que el content curator en la pertinencia. Las fuentes que utiliza un documentalista son las colecciones (centros de documentación, bibliotecas, repertorios, etc.) y el content curator los recursos en Internet (blogs, foros, redes sociales, etc.). La difusión realizada por parte del documentalista va hacia dentro de la organización (usuarios, investigadores, organización), mientras que la difusión que hace el content curator está más orientada hacia el exterior (seguidores, clientes potenciales). El criterio de selección de un documentalista son los metadatos y palabras claves… mientras que el del content curator es el contexto (sense making). Y por último, la evaluación realizada por un documentalista se basa en la relevancia de lo recuperado, mientras que la evaluación de un content curator se basa en el aporte crítico del mismo[ii].



Algunas herramientas que ayudan a la cuaración de contenidos:

Una herramienta útil son los agregadores de contenidos entre los que destacamos por su sencillez:

·         Feedly,  un lector RSS, cuenta con aplicación web y móvil,  es fácil de manejar y nos permite agregar blogs o webs que nos interesen, con ello día a día mostrará las publicaciones de estos, es una forma rápida de acceder a todas nuestras fuentes de noticias.

·         Scoop.it: Es ideal para recopilar información sobre un determinado tema, seleccionarlo, guardarlo y compartirlo. Se crea un tablón en base a palabras clave o temas  y aparece contenido relacionado para hacer la selección y añadir al tablón, estos puedan integrarse en la web o blog.

A modo de ejemplo mi soccop.it:

http://www.scoop.it/t/competencias-informacionales-by-m-carmen-alfageme


Otras herramientas interesantes se ve muy claramente en la siguiente infografía







 Fuentes:




[i]Asesor técnico docente especialista TAC (Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento) en el CRP Sant Martí dependiente del Consorci d’Educació de Barcelona. Departament d’Ensenyament. Generalitat de Catalunya

lunes, 14 de marzo de 2016



“Si bien buscas, encontrarás”.  Platón


Ante la cantidad de información desestructurada e incontrolable en la web, es preciso saber entresacar información específica que obedezcan a nuestros intereses y para ello debemos saber formular correctamente una “estrategia de búsqueda”, ello evitará que nos podamos desviar de nuestro objetivo ya que la información es muy abundante y poco homogénea.

Cuando nos proponemos llevar a cabo una búsqueda es imprescindible tener claro que es lo que queremos buscar y a partir de ello organizar bien la estrategia de búsqueda o pregunta que lanzaremos a un buscador, preferentemente a través de la búsqueda avanzada porque esta nos permite configurar de manera más flexible y organizada los términos de búsqueda. Construiremos estos términos recurriendo a lo que sabemos y a aproximaciones que hagamos sobre el tema en cuestión. Es imprescindible que la pregunta sea clara y espontánea.

A modo de ejemplo, expondremos como actuar ante una búsqueda.

Me interesa conocer de forma actualizada las competencias informacionales que debe tener un profesional de la información en España: documentalista, bibliotecario, un gestor de información en definitiva relacionado con la alfabetización informacional. Me interesa artículos y trabajos académicos que estén contrastados y con cierto rigor, por lo que me dirigiré a un buscador especializado en revistas científicas de distintas disciplinas y distintos formatos de publicación orientado al mundo académico como es el Google Académico.


Si no se nada sobre el tema lo más acertado será lanzar una búsqueda amplia para familiarizarme con la terminología y entresacar los términos de búsqueda que me ayuden a extraer las palabras claves que se utilizaré a la hora de indexar la información en la web y en las distintas bases de datos. En las búsqueda avanzada conviene que las frases largas se incluyan términos utilizados en el lenguaje oral normal.

Definiremos cual es el campo temático y cual es el problema específico


Vamos a ver la diferencia de utilizar la búsqueda libre a la búsqueda con un formulario que nos ayudará a confeccionar la estrategia precisa.

Seguidamente  lanzaré esta búsqueda en la barra de Google Académico



Competencias informacionales + profesional + gestor de información  filtrando desde el 2012 hasta hoy.







Como vemos obtengo 1.600 resultados, una cantidad demasiado extensa para manejar tanta información por lo que  es preciso restringir y afinar esta búsqueda.

Para ello utilizaremos el formulario de búsqueda avanzada donde distribuiremos:



Con todas las palabras: “competencias informacionales”
Con la frase exacta: “profesional de la información”
Con al menos una palabra: “alfabetización informacional”

Mostrar artículos fechados:  2012-2015.





Obteniendo un total de 275 resultados. Información mucho más manejable a revisar y a extraer lo que nos interesa.




Si reviso la información, veo que me incluye artículos en español, pero muchos no se refieren a España, si limito mi búsqueda a España, y elimino  países de habla hispana como Brasil, Argentina, Uruguay, México etc... consigo restringir la búsqueda a 82 resultados. Una cantidad optima de búsqueda (entre 10 y 150 resultados).Aunque los resultados siguen siendo todavía amplia, una vez analizados podríamos limita






Para hacer más precisa la búsqueda es recomendable utilizar otras herramientas como metabuscadores y distintos buscadores especializados, no quedarnos con una única herramienta de búsqueda.

martes, 1 de marzo de 2016




MÉTODOS DE BÚSQUEDA 



Elaboro esta nueva entrada en mi blog, con el objeto de presentar algunos elementos teóricos y útiles que permitan localizar y extraer la información disponible en Internet según nuestra demanda.

En el buscador de google, por ejemplo, la interfaz entre el buscador y el usuario, permite introducir una serie de palabras clave para seleccionar la información, relacionarla, escoger, acotar periodos de tiempo o fechas, así como determinar los tipos de documentos según el formato (.xls, .html, .doc, .pdf u otro), entre otras funciones.

Los resultados se presentarán ordenados cumpliendo total o parcialmente los criterios exigidos por el usuario y su orden de aparición dependen de una calificación que otorga el buscador a cada página web cuando realiza la búsqueda aunque de manera general el orden obedece a la cantidad de veces que en la página figura el término o la palabra a buscar o bien en la localización del término en la página consultada. El criterio de selección variará dependiendo de cada buscador. 

Las búsquedas temáticas, por palabras claves se emplea "la lógica Booleana" y la búsqueda avanzada que nos permitirá filtrar y aplicar distintos métodos y estrategias para poder obtener resultados más exactos.

  • El operador AND (Y) o el signo + delante de las palabras claves, nos indican que las páginas deberán incluir todos los términos que aparecen indicados, independientemente del orden.
  • El operador OR (O) permite obtener registros con alguno de los términos indicados. Se trata de un o excluyente, esto significa que de ambas expresiones solo una es posible
  • El operador NOT o el signo – (guión medio) delante de las palabras claves, las excluye de la búsqueda

En la siguiente presentación se expone una serie de operadores y algunos elementos para recabar información.



jueves, 18 de febrero de 2016

HERRAMIENTAS DE BUSQUEDA




Existen diferentes tipo de herramientas para realizar búsquedas de información en Internet. Aquí os dejo un muro donde analizo las características principales de cada una de ellas. cada una funciona de una manera diferente y tiene su propio propósito y alcanza son: buscadores, metabuscadores, directorios, guías y Asistentes de búsqueda ó software especializado.




martes, 5 de enero de 2016

ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE DE Mª CARMEN: MIS LIBROS LEÍDOS EN EL 2015Sirva este ejercici...

ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE DE Mª CARMEN:
MIS LIBROS LEÍDOS EN EL 2015

Sirva este ejercici...
: MIS LIBROS LEÍDOS EN EL 2015 Sirva este ejercicio para hacer recuento de las lecturas que este año 2015 he llevado a cabo. Los títu...

MIS LIBROS LEÍDOS EN EL 2015


Sirva este ejercicio para hacer recuento de las lecturas que este año 2015 he llevado a cabo. Los títulos que se me han metido entre las manos han surgido a veces de algún club de lectura que otro que me ha inspirado así como distintos foros de internet en los que he puesto el foco en unos titulos si y en otros no dependiendo de mi estado de animo y lo que el cuerpo me iba pidiendo en cada momento.  Sí decir que este año me he orientado más que otros hacia los clásicos o al menos en autores de mas de 100 años, ya desaparecidos, peo a la vez saltando a los contemporáenos e incluso rozando el ensayo y la biografía. ¡Todo un logro para mí!.

1.- "Canción de Navidad" . Charles Dickens. Un libro realmente acogedor y con un ejemplar lenguaje descriptivo. Disfruté mucho. 

2.- "Los perros Ladran: personajes públicos y lugares privados" Truman Capote. Literatura americana, lenguaje casi periodístico. No me ilusionó demasiado.

3.- "Tiempos difíciles".  Charles Dickens. De nuevo me apeteció volver a este autor, me dio la sensación que podía disfrutarlo más y así me sumergen la Inglaterra Victoriana, con sus contrastes  sociales y la precaria sociedad pre industrial o industrial.

4.- "El Misterio de la Cripta Embrujada". Eduardo Mendoza. Con ello pretendía tomar un cambio de rumbo, me apetecía ir a una lectura más ligera, esta era una novela policiaca de misterio, divertida y nacional, ambientada en los años 70 después de la muerte de Franco. Al cabo de mucho tiempo resistiéndome a leer a este autor por prejuicios de hace muchos años me enganché y continué con otras obras suyas todas del mismo tipo.

5.- "La Ciudad de los Prodigios". Eduardo Mendoza. Ambientado en la Barcelona de principio de siglo. Entretenido.

6.- "La Aventura del Tocador de Señoras". Eduardo Mendoza. Mas de lo mismo. Destacar el protagonista un tanto estrafalario.

7.- "Donde nadie te encuentre". Alicia Jiménez Bartett. Una narración ejemplar. Está ambientada en la Barcelona de 1956, basada en hechos reales de una maqui buscada por la Guardia Civil y un psiquiatra de la Sorbona que está realizando un trabajo de investigación sobre mentes criminales y que pretende encontrarla para estudiar su caso de cerca y en situ. La soledad humana queda patente en toda la obra y en todos los asesinatos que va cometiendo la protagonista para sobrevivir, así como su problema de identidad que arrastra desde su nacimiento a consecuencia de una malformación en su aparato genital que le provoca burlas, maltratos y sufrimientos a lo largo de su vida por lo que donde más se ubica en el mundo es viviendo sola y haciéndose cargo de rebaños en el monte de ahí su apodo "la pastora". Un personaje en fuga de sí mismo y del mundo. Está escrito de forma ejemplar y amena. Una de las mejores lecturas de este año.

8.- "La casa de los siete pecados". Mari Pau Dominguez. Vuelta a la novela clásica y sutil del siglo de Oro donde aparece las conductas de poder, miserias, religiosidad casi enfermizas. No me ilusionó demasiado si no es por su lenguaje y por lo bien escrito que está.


9.- "Ana Karenina". Tolstoy.
 Una buena y relajada lectura llena de realismo que te coloca en la Rusia y en la crítica social sin dejar de ser una trama de alta sociedad rusa de hace 139 años. Me encantó y fue un descubrimiento para mí y el lenguaje muy directo y claro que deja entrever la critica social aún siendo una trama de la alta sociedad.

10.- "El amante japones". Raui Manraka. Otro cambio de rumbo a una novela de ambiente japonés en la época de la II Guerra Mundial. Todo en torno a la sensualidad y la vida de una mujer sometida por la cultura y el entorno. No me entusiasmó demasiado.

11.- "Lo que no mata te hace más fuerte". David Lagercrantz. Vuelta al mundo contemporáneo y occidental. El último libro de la serie Milennium que una vez mas me enganchó por la intriga sobre un ataque hacker, lleno de acción y sobre inteligencia y el poder de la información. Aunque es una trama que te lleva hasta el final se lee rápido por el tipo de lectura suelta y actual.

12.- "Crimen y Castigo". Dostoyevski. Una novela que transciende a un castigo personal en la figura del protagonista ex-estudiante empobrecido de San Petersburgo que comete un crimen y la novela refleja de forma ejemplar el suplicio psicológico al que se ve sometido el protagonista. Muy bien escrita y refleja de forma ejemplar la clase social del proletario urbano de mediados del S. XIX. No me costó nada leerla aunque es un libro extenso y predecible.
13.-"El guardián invisible". Dolores Redondo. Un Thriller de novela negra. El primer libro de una triología ambientada en Navarra llena de intriga por una serie de asesinatos que engarza con las creencias misteriosas de hadas, brujas, meigas entre bosques, caseríos, brumas, ríos en torno a Elizondo. 

14.- "Legado en los huesos". Dolores Redondo. Segundo libro de la serie que persigue la protagonista una mujer policía oriunda de los bosque del Baztan. Navarra.

15.- "Ofrenda a la tormenta". Dolores Redondo. Ultimo libro publicado de esta triologia que te deja con sabor de querer conocer todo el entorno, misterio y encanto de los bosques del Batzan. Intriga hasta la última hoja que no se sabe quien es el asesino.

16.- "Beloved". T. Morrinson. Es una lectura complicada con diversos planos en la narración pasado, presente donde se entremezclan mundos fantásticos frente al realismo de la esclavitud y el drama de la mujer negra americana de mediados S. XIX. Hasta donde puede llegar el amor a un hijo que lo matas para no permitirle que viva en las condiciones que se presentan sin ninguna salida. Me ha costado mucho entenderla y seguir el hilo pero ha merecido la pena.

17.- "La vida de las mujeres". Alice Munro. A través de una niña adolescente de color, se hace representativo en cada capítulo un prototipo de mujer desde distintas caras y diferentes influencias sociales así como lo cotidiano de la amistad, los sueños, la solidaridad, la sexualidad, la materenidad así como los valores positivos y negativos. Me ha costado seguir el hilo conductor hasta cambiar la perspectiva de la narración. Historias cotidianas y frases con mucha profundidad, lenguaje sencillo.

18.- "Desgracia". Jonh Maxwell Coetzee. Una obra que nos lleva al odio racial de Sudáfrica, y que toca el tema de la sexualidad del hombre maduro. Se lee de una forma ligera y fácil. Por otro lado nos muestra la forma de vida racial del sur de Africa.

19.- "Esperando a los Barbaros".  Jonh Maxwell Coetzee. En el mismo marco, esta novela presenta de forma muy fuerte la dominación impuesta de un gobierno imperialista para justificar la represión ejercida a todo un pueblo que vive con sus costumbres y que se le somete a actuaciones violentas. Me ha gustado por el sentido maquiabélico y manipulador que recuerda a tiempos contemporáneos. El libro no es muy largo pero sí se hace un poco denso aunque no tiene desperdicio.

20.- "Austerliz". Sebald. Un libro complicado que si no es por los cuadros temporales  que cuenta la historia de un niño que tras la guerra mundial le roban patria, idioma, nombre y es un errante buscando sus raíces. 

21.- "Elizabeth Costello". Jonh Maxwell Coetzee. Trata de una escritora que recorre el mundo dando conferencias. Me ha costado terminarlo. Varias veces pensé en desistir. Novela sobre Africa, realismo.

Buenos y hasta aquí casi todo lo leído, alguno falta pero la memoria falla. Casi todo está recoogido. Ha sido un año muy variado aunque me gustaría haber leído más. Aquí os dejo esto por si os sirve de algo. Esta idea ha sido inspirada por mi querida compañera Ana Sierra. Gracias Ana.

































viernes, 18 de diciembre de 2015






La caracterización de la Web Superficial y la Web Profunda



Cuando realizamos a una búsqueda en Internet, nos enfrentamos por un lado a la falta de organización en cuanto a la información obtenida y por otro al sesgo que cada motor de búsqueda hace limitando así resultados obtenidos. 

La mayoría de los buscadores acceden a la información que se encuentra en la web de forma superficial, recorren aquellas páginas estáticas recuperan información, la indizan y posteriormente la selecciona y la presenta acorde a un mapa establecido hecho con un criterio propio. Esto se lleva a cabo mediante los crawlers o software que utiliza los motores de recuperación comunes.  En la Web Superficial accedemos tan sólo a una parte de la información existente, es por la que navegan normalmente la gran mayoría de usuarios.



Existe otro tipo de web llamada la Web Profunda por la que discurre grandes cantidades de información, según muchos autores la información existente en esta supera en gran medida a la Web Superficial. Las páginas no rastreadas por los buscadores convencionales son aquellas denominadas paginas dinámicas, caracterizadas por contener grandes cantidades de información pero sin una URL fija ya que se generan en el momento en que se realiza la consulta -temporales- y desaparecen en cuanto la consulta acaba, provienen de formularios, otras son bases de datos, webs privadas, webs propietarias en las que hace falta registrarse para acceder entre otras. Encontrar y fondear esta Web Profunda requiere disponer de otros tipos de buscadores dotados de crawlers o software capaces de indexar información de páginas dinámicas, para ello utilizan algoritmos capaces de asociar campos semánticos (conceptos, relaciones, propiedades, taxonomias) y establecer reglas de inferencias en torno a un dominio de interés. Ejemplos donde encontrar información de esta Web Profunda de forma organizada y rigurosa son:


En algunos de estos sitios es posible encontrar información estructurada clasificada por términos y áreas del conocimiento es el caso de Info Place o Techxtra sobre ingeniería, matemáticas o informática. Otras como Deep Web,  debemos de precavernos y andar con cautela por esta Agora de información. Para que tengáis un ejemplo os dejo un vídeo que puede dar una idea de lo que podemos encontrar tanto en la variedad como en la cantidad de información, es como considerarla como la otra cara de la moneda.



"Una semana en la DEEP WEB, esto es lo que te vas a encontrar"



https://www.youtube.com/watch?v=crkPLzuysKE








Pech May, F., Martinez Rebolar, A., Estrada Esquivel H., et al. "Crawler de Recursos Multimedia para la Web Superficial y Oculta". Aportes al conocimiento en ingeniería, nº 13, 2015; pags. 39-50.  ISSN-e 2145-4086, ISSN 2145-4086,

Beltran Orenes, Pilar. "La documentación informativa y la recuperación de la información escrita. Nuevas competencias para el ciberestacio". Departamento de Ciencias de la Comunicación y la Lengua Española. Universidad Rey Juan Carloshttp://journals.sfu.ca/indexcomunicacion/index.php/indexcomunicacion/index